Comment le maître prépare-t-il la classe ?
- au niveau de la séance: que prépare t-il ? Qu’est-ce qui est pour lui le plus important ? Quelles sont ses difficultés? Avez-vous procédé de la même façon?
- à plus long terme: se construit-il une "progression" et/ou des objectifs à moyen-long terme, dans tous les domaines ou dans certains?
