2 – Observation de l'évaluation (celle du maître ou celle que vous avez mise en œuvre) :

Repérez les manières dont le maître (ou vous-mêmes) évalue: qu'évalue-t-il ? Comment s'y prend-il ? L’évaluation est-elle utilisée de manière systématique ? Pour faire progresser les enfants ? Les élèves sont-ils amenés à refaire leur travail ?Les encouragements ? Les sanctions ?